1- براي ايجاد زمينه گرايش جوانان به نماز، ضرورت دارد، كه همواره علاوه بر شناسايي عوامل جاذب و تأثيرگذار مثبت، بايد عوامل منفي و بازدارنده نيز به خوبي مورد شناسايي قرار گيرند.

2- تقويت و كاربرد عوامل جذبي:

1 / 2: تربيت همه جانبه شخصيت نوجوانان و جوانان.

2 / 2: همساني و يكساني گفتار و كردار به ويژه در مورد پدر و مادر و مربي، بطوري كه جوان با تعارض



[ صفحه 159]



و ناسازي رفتار و گفتار آنان روبرو نشود.

3 / 2: راه اندازي گام به گام به جاي واردسازي ناگهاني و اجباري از راه ارائه شناخت تدريجي به نوجوان و جوان و ارائه رفتار و كردار همگن با راهكارهاي پيشنهادي.

4 / 2: آسان گيري بايسته فريضه، بر مبناي اصول، مكتب و قرآن كريم و خودداري از سختگيري و تحميل ويژگي هاي جانبي فريضه در مراحل آغازين پذيرش جوان.

3- در كنار كاربرد و تقويت عوامل جذبي، كاهش عوامل دفعي.

1 / 3: كنترل عوامل فشار بر جسم و ذهن و انديشه و روان جوان، خواه فشار محيط خانواده يا اجتماعي و آموزشي به گونه اي كه نوع شيوه و پشتيباني كاهش فشار را احساس كند.

2 / 3: نبود شيوه مناسب راهبردي و هدايت شده در محيط هاي آموزشي در مورد آموزش هاي ديني درست و متناسب با جوان.

3 / 3: به اجبار با نماز روبرو كردن و تحكم آميز دعوت كردن جوان به نماز.

4 / 3: برخوردهاي خشن و گاه قهرآميز والدين و دستورهاي تحكمي او كه ناشي از ناآگاهي يا خشك انديشي است.

5 / 3: نبود جاذبه در مكان ها و فضاهاي نماز.

4- نگاه مسؤولانه و آگاهانه مبتني بر ديد سيستمي در افراد تقويت شود و همگان بر اين انديشه باشند كه جزيي از يك سيستم بزرگ هستند و عدم ايفاي نقش صحيح آنها باعث ناكارآمدي فعاليت هاي ديگران خواهد شد.

5- آشنا كردن معلمان و مديران و ساير دست اندركاران تعليم و تربيت با يافته ها و نتايج تحقيقات و مطالعات مربوط به حوزه دين و به خصوص نماز و پي گيري و تأكيد بر كاربرد آنها در ارتباط با تربيت ديني دانش آموزان.

6- توجه دادن خانواده ها به آسيب هاي ناشي از تحولات و دگرگوني در كاركردهاي نهاد خانواده و تأثيرات مخرب آن بر آينده فرزندان.

7- طرح مباحث دين و زندگي در نشريات و رسانه ها، به خصوص صدا و سيما كه در آن با شيوه هاي علمي و متكي بر مسائل و نيازهاي روزنه فقط از طريق روحانيت بلكه از طريق اساتيد در رشته هاي مختلف صورت بگيرد.

8- رسيدگي به مسائل و مشكلات آموزشي و تربيتي و نظام تعليم و تربيت عمومي و تلاش براي



[ صفحه 160]



بكارگيري روش هاي نو و جذاب كه مبتني بر انديشه مداري و ايجاد شناخت عميق باشد و پرورش احساس مذهبي و دروني شدن ارزش ها را در سنين كودكي، نوجواني و جواني تسهيل نمايد.

9- حل معضلات اجتماعي كه تأثير منفي در كيفيت شخصيت جوانان دارد، بخصوص مسأله بيكاري و ازدواج.

10- تقويت معرفت و شناخت جوانان و دانشجويان نسبت به عبادت و نماز و انس با خداوند.

با اميد به اينكه خداوند ما را از اقامه كنندگان نماز قرار دهد.



[ صفحه 161]